ひらめき教室を幼稚園・保育園で実施しています。
大切な園児のみなさまに今求められている探求の土台づくりに最適なサポートをし、
貴園から小学校への最高の架け橋を目指します。
教育機関での実施についてのお問い合わせは、⬇︎お問い合わせはこちら、よりお願いいたします。
ひらめきメソッドの特徴とめざすもの
子どもの「ひらめき」をとことん応援します
弊社の提供する『ひらめきメソッド』は、幼少期に大切な土台づくりのひとつ、『自発性』を育むものです。
色々なことを先に教え込むのではなく、自主的に考えるきっかけをたくさん与えることで、
自ら進んで自分の好奇心を満たそうとする子にすることをめざしています。
また、子どもたちに『できるよろこびを実感させ自信を持たせること、そして自らが興味を示し愉しみをみつけ、
進んで取り組む姿勢を育てること』を方針の柱としております。
メソッドで学ぶこと
グループ活動を通じて、 課題に対応しながらコミュニケーション能力を高めていきます 。
先生は子どもたちの気づきを待って、何に「ひらめいた」かに耳を傾け、心の聲を聞いていきます。
教室開催時間や回数はご相談ください。
園の運営状況やスケジュールに合わせて対応いたします。
メソッドは1日４５〜６０分、月４回指導（応相談）
＋かけ橋ステージ （年長児・小学生） ひらめきの星ステージ （年長児・小学生） ひらめきの森ステージ （年中児・年長児） ひらめきの種ステージ | 園のプログラムのひとつとして。 課外授業に。 または週末の教室の活用に。 |
輝く眼をした子どもたちを育てたい
時代の変化とともに幼児教育は普遍性を失うものでしょうか。
根底に宿るもの、大事なことは今も昔も変わらないものと私は信じております。
より多くの子どもたちが、日々貴園の教育方針に基づいて健やかに成長されていることと存じます。そのうえで、近年の幼稚園・こども園に対する、世の中のニーズが複雑化つ多様化しており、
タイムリーな対応力が必要になっていることも実感しております。
幼児期は、文字や数字を使わない時期だからこそ体験を通して概念そのものを理解することが
できます。もじやすうじをただ覚えるのではなく本質的に修得することは、今後学習を進める
うえで一生の財産になります。ただし進め方が問題で、一気に先取学習に飛びついてしまうと、
個々具体的な体験が抽象的な物事とどのように結びつくのかわからないまま、型や操作方法、
解答を出す手順ばかりのパターントレーニングの渦中に埋没してしまう傾向があります。
その結果、学力の伸び悩みに直面している子どもたちが多数いることも、指導経験上の現実的に
存在する事実として認識しております。
私たちが目指すのは『脱パターントレーニングでやわらかアタマを育てるひらめき指導』です。
それは実体験を通して「なぜ、どうして？」という小さな疑問に正面から向き合い、手がかりを
探し、解決策を粘り強く見つけようとする姿勢を育成することです。そして物事を多面的に観察
しながら、答えは一つではないという事に気づき、柔軟に対応する思考力を養っていくことと
考えております。
小学校入学後を見据えた実りある幼稚園・こども園生活のために、ぜひ貴園にみなさまとともに
大切な園児さまの健全な成長を見守る一員としてサポートさせていただければ幸に存じます。
教育アドバイザー
ひらめき教室
涵養塾 （かんようじゅく）
株式会社 総志学舎（そうしがくしゃ）代表
代表者 経歴
東京大学文科一類に現役合格
東京大学法学部卒業
奈良智辯学園中高一貫校を卒業
幼児教育の専門塾 伸芽会にて約20年間の受験指導実績
