ひらめきジュニア（幼児部）

ひらめきジュニア
（幼児部）

学習のスタートは、基本的にひらめきの種ステージから、行っていきます。

各ステージの受講回数は、ひらめきジュニア(幼児部)を始めた時期によって異なります。

以下の表は受講回数の目安になります。

コース紹介

『もじやすうじ』に入る前の段階です。コミュニケーション

活動や具体物を用いた多くの課題を通して、概念まるごとを

五感を使いながら身体で理解していくことを目指します。

『もじやすうじ』に入る前の段階です。

コミュニケーション活動や具体物を用いた多くの課題を通して、概念まるごとを五感を使いながら身体で理解していくことを目指します。

概念的理解を『もじやすうじ』につなげていく段階です。

『もじやすうじ』をただ覚えるだけでなく、実体験を通して

得られた「なぜ、どうして？」という小さな疑問に正面から

向き合い、手がかりをさがし解決に導くことを目指します。

概念的理解を『もじやすうじ』につなげていく段階です。

『もじやすうじ』をただ覚えるだけでなく、実体験を通して得られた「なぜ、どうして？」という小さな疑問に正面から向き合い、手がかりをさがし解決に導くことを目指します。

身に着けた『もじやすうじ』をつかいこなす段階です。

これまでのステージでは、指示は言葉で伝えていました。

ここからは文字で書いてある文章を自分の力で読むことに

フォーカスしていきます。

身に着けた『もじやすうじ』をつかいこなす段階です。

これまでのステージでは、指示は言葉で伝えていました。ここからは文字で書いてある文章を自分の力で読むことにフォーカスしていきます。

漢字検定10級・算数検定11級の問題集、小学校１年生の漢字・算数の問題にチャレンジする段階です。自分で問題文を読み、まずはやってみること、そして難しい時にはなぜ難しいのかを

一緒に考えていきます。

漢字検定10級・算数検定11級の問題集、小学校１年生の漢字・算数の問題にチャレンジする段階です。

自分で問題文を読み、まずはやってみること、そして難しい時にはなぜ難しいのかを一緒に考えていきます。

『もじやすうじ』に入る前の段階です。コミュニケーション活動や

具体物を用いた多くの課題を通して、概念まるごとを五感を使いながら

身体で理解していくことを目指します。

『もじやすうじ』に入る前の段階です。

コミュニケーション活動や具体物を用いた多くの課題を通して、概念まるごとを五感を使いながら身体で理解していくことを目指します。

概念的理解を『もじやすうじ』につなげていく段階です。

『もじやすうじ』をただ覚えるだけでなく、実体験を通して得られた

「なぜ、どうして？」という小さな疑問に正面から向き合い、手がかりをさがし粘り強く解決に導くことを目指します。

概念的理解を『もじやすうじ』につなげていく段階です。

『もじやすうじ』をただ覚えるだけでなく、実体験を通して得られた「なぜ、どうして？」という小さな疑問に正面から向き合い、手がかりをさがし粘り強く解決に導くことを目指します。

身に着けた『もじやすうじ』をつかいこなす段階です。

これまでのステージでは、指示は言葉で伝えていました。ここからは文字で書いてある文章を自分の力で読むことにフォーカスしていきます。

身に着けた『もじやすうじ』をつかいこなす段階です。

これまでのステージでは、指示は言葉で伝えていました。ここからは文字で書いてある文章を自分の力で読むことにフォーカスしていきます。

漢字検定10級・算数検定11級の問題集、小学校１年生の漢字・算数の問題にチャレンジする段階です。

自分で問題文を読みながら、まずはやってみること、そして難しい時にはなぜ難しいのか一緒に考えます。

漢字検定10級・算数検定11級の問題集、小学校１年生の漢字・算数の問題にチャレンジする段階です。自分で問題文を読みながら、まずはやってみること、そして難しい時にはなぜ難しいのか一緒に考えます。